（记者 王龙龙）5月5日，高校外语教学信息化改革与实践研讨会暨第三届新东方在线高校外语教学高峰论坛在京隆重召开。本届论坛由新东方教育科技集团、新东方在线共同主办。

　　关于外语教学，新东方教育科技集团董事长俞敏洪认为，语言的灵活性、变化性、现代性、时代性与现在英语教材、教学方法之间的矛盾还未解决；学生对语言学习的强烈需求和高校对外语教学的重视程度之间存在矛盾；学生与教师常常将外语学习仅作为一门学分课程的角度来对待，然而外语教学并非是一门考试或是一个知识点，应该将其视为可以终身利用的强有力的工具来对待；新技术的应用与目前高校整体体系研发能力之间所呈现出的问题开云官方网聚焦外语教学改革与实践 推进信息技术新应用。

　　新东方在线CEO孙畅在致辞中表示，随着高校教学改革的深入，未来发展中，新东方在线将由传统的提供内容向提供服务及全面的解决方案的方向着力进发，帮助师生提高教学及学习效率。未来十年，互联网对教育的赋能会更多的体现在科技进步上，对此，新东方在线将大力加强与各大院校的合作，致力于用技术推动互联网教学产品的发展。今后，新东方在线将逐渐整合全球先进优质资源来优化技术及产品质量，以开放的态度来实现教学产品的进一步提升。同时，新东方在线希望通过更多的项目合作脱离与各大院校传统的产品及服务层次的局限，利用对学习数据的把握及教学行为的追踪，推进信息技术在日常教学中的广泛应用，从而完成双方合作方向由传统走向创新的转变。

　　研讨会上，河南大学外国语学院院长杨朝军教授主持了信息化改革专家讲座。北京语言大学应用外语学院院长陆薇教授作了题为《语言教学的线上教学实践——英语语音资料库（语音诊疗室）》的报告。作为外语学习过程中不可避免的重要环节，语音教学是直接改变学生的口语语言面貌。陆薇教授分享的全新语音教学模式具有全面性、普适性、开放性，它将对未来语音教学实践的方式和观念产生深远的影响。

　　陕西师范大学外国语学院副院长刘全国教授作了题为《语言·课程·技术·人——“互联网+”语境下外语教育的学科内涵与范式转型》的报告。刘全国教授基于“互联网+外语教育”的时代背景对外语教学提出思考，他认为互联网将为未来的外语教学提供更好的服务。在“互联网+”的冲击下，教师和学生的界限也不再泾渭分明，师生角色、教学方式将发生转换，外语教学将脱离传统束缚，势将与多种学科协同发展。互联网时代的外语教学工作者，应该时刻做好应对转折的准备。

　　Achieve3000副总裁Reuven Lewis先生带来《Making Technology effective for teachers and students》主题报告，他在发言中着重介绍了Achieve3000在高校外语教学中的应用及产品本地化问题。Reuven表示，其产品研发团队将根据国内教材内容、课程主题、训练技能进行调整，从而使Achieve3000能够更加精准的匹配国内高校外语教学需求，方便外语教师在系统中查找教学过程所需内容。此外，Reuven还向到场嘉宾展示了美国高校教师利用Achieve3000进行课堂教学的经典案例，为我国高校外语教学改革思路带来深刻启发。

　　西安交通大学外国语学院大学英语教学中心主任王芳教授带来《Achieve3000 与教学实践》主题分享，她为嘉宾们展示了理论课+实践课、课堂授课+网络自主学习的新型教学模式及实践效果。通过课堂实践，王芳教授及西安交通大学500余名师生对Achieve3000产品进行了反复使用，根据使用报告可知，参与Achieve3000产品学习及练测的学生在词句、篇章、语法等多种维度均获得大幅度的能力提升。

　　浙江金融职业学院张敏副教授进行了主题为《当我和我的学生遇见蓝思Lexile》的分享报告，作为张敏副教授念念不忘的产品，Achieve3000没有让她失望。在她看来，“读”是英语能力技巧中的最基础能力。通过亲身教学实践， Achieve3000产品帮助学生改善或解决了阅读量极少、阅读题材偏窄、阅读材料不够地道、阅读意识薄弱等问题。Achieve3000--蓝思分级阅读测评体系凭借其科学性、专业性、唯一性，让张敏副教授和她的学生获益匪浅。

　　活动现场，新东方在线高校运营管理部总经理刘俊岭先生为到场嘉宾介绍了新东方在线高校外语教学业务的概况。新东方在线外语教学产品逐渐发展成为人性化、创新性、品质型外语教学生态系统，现已覆盖全国13种类型院校，完全满足不同类型院校需求。新东方在线产品中心总经理辛向晖女士在《基于教育信息化教&学的外语教学生态系统》主题报告中，对新东方在线外语教学生态系统进行了深层阐述。未来，新东方在线将通过高效的资源体系和服务支撑构建信息化教学体系，打造助力外语教学信息化建设的互联网+教育生态系统，实现高效教&学落地。