什么是特色学校？什么是特色教育？2023年12月5日晚，一场引人深思的专题讲座对此作了诠释。

　　此次讲座在河南大学友兰学堂B座104举行，河南省“万名中小学校长培训计划”第三期高中段学员至现场聆听。郑州市扶轮外国语高级中学副校长、河南省骨干教师、郑州市学术带头人魏小山以“高中学校多样化发展，培育新时代特色人才”为题向学员们传经送宝。

　　魏小山首先概括了新时代建设特色学校，发展特色教育的政策背景，并以郑州扶轮外国语高级中学为例，介绍了该校以规划引领发展，不断优化办学条件，坚持走特色发展之路的办学历程，突出了高中学校多样化发展的必要性，以及特色教育对于提高学校教育品位，提升办学质量的重要意义。

　　其次，魏小山介绍了扶轮学校94年的建校史，突出了“学为万人役，行率万人先”的扶轮精神。正是在校训的激励下，扶轮外国语高级中学励精图治，围绕新时思想大力发展特色教育，不断提升教育教学质量，取得了丰硕的育人成果。扶轮外国语高级中学的特色教育主要有两项：该校的乒乓特色教育历经20多年经久不衰，不仅丰富了学生社团活动，还为学校增添了运动气息；该校的管乐特色教育作为“五个一”培养目标之一，不仅体现了“以美育人”的办学理念，也为校园增添了丰厚的文化气息。在“五育并举”评价体系下，扶轮经验也值得许多学校学习和借鉴。

　　接着，魏小山展示了特色教育取得的成果：一是构建“四有”乒乓育人课程；二是创设“课程－课堂－活动－评价－文化”五位一体的育人路径；三是以球立德、益智、健体、育美、融劳的五育融通教育以及在管乐特色的艺术文化中涵养学生责任担当郑州市扶轮外国语高级中学副校长魏小山为学员作专题讲座。展望未来，魏小山对扶轮外国语高级中学未来发展充满信心，在教育改革条件下，扶轮外国语高级中学以特色教育为基础，正在探索“实现多元化教育，提供多元化选择”的教育发展新思路。

　　最后，魏小山语重心长地说：“现在国家有好的政策来支持学校多元发展，学校要为每个学生找出路，更应该发展特色教育，每个学校都可以借助社会资源进行合作，发展多元化，以特色教育成就每一所学校的精彩。”