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七下语文第18课《紫藤萝瀑布》精品实用高效教学设计

作者: 小编 来源: 网络   日期:2024-02-22 21:03

  这世上几乎没有人是不喜欢花儿的,人们爱花,不仅爱它美丽的外形,迷人的芬芳,还用它来表情达意,有所寄托。陆游用“零落成泥碾作尘,只有香如故”的梅花表达矢志不渝的爱国热情;郑思肖用“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的秋菊表达坚贞的气节;周敦颐用“出淤泥而不染”的莲花表明自己洁身自好的态度……作家宗璞用亮丽辉煌的紫藤萝花表达什么情感呢?今天,让我们一起走进她的散文《紫藤萝瀑布》一探究竟。

  2、学习作者抓住景物特征,细致描写景物的方法;学习借景抒情、 托物言志的写法。

  宗璞(1928—),女作家,出生在二十年代,原名冯钟璞,是我国著名的哲学家冯友兰的女儿。自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。1951年毕业于清华大学外文系。作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》《弦上的梦》,中篇小说《三生石》,获全国优秀中短篇小说奖。

  本文是当代女作家宗璞于1982年创作的一篇优美散文。当时“文革”已过去整整六年,但留给宗璞一家人的伤痕却难以磨灭。又逢此时弟弟身患绝症,即将不久于人世,作者心情极度悲痛,徘徊于自家庭院内,偶见一树繁茂的紫藤罗花,睹物释怀,由紫藤萝旺盛的生命力联想到了对人生和生命的思考,著成此文。文章赞美了生命的永恒与美好,鼓励人们要在有限的个体生命里热爱生命,热爱生活。

  明确:(1)赏花前:疑惑、痛楚;(2)赏花时:宁静、喜悦;(3)赏花后:振作、感悟。

  3、按“看花——忆花——悟花”把文章划分三部分,并说说本文的线索是什么。

  “一片辉煌的淡紫色。”“深深浅浅的紫。”“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。”

  “像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”“一树闪光的、盛开的藤萝。”“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵。”

  “仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。”“在和阳光互相挑逗”“彼此推着挤着。”

  明确:第8段开头一句就是过渡句: “这里除了光彩,还有淡淡的芳香七下语文第18课《紫藤萝瀑布》精品实用高效教学设计,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这就从眼前的喜悦过渡到了梦幻的境界,进入了对往事的回忆。

  6、十多年前家门前的紫藤萝是怎样的?这是一种什么样的叙述方式?面对这样的紫藤萝,作者当时的心情是怎样的?

  明确:“花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。”rphprnusa.com