本报威海讯“新形势下如何学科定位,外语培养是以专业人才为主,还是以适用面比较宽为主?”来自华东地区六省一市的外语界知名专家学者,本月7日至9日在山东大学威海校区,研讨当下外语教学发展的核心问题。

　　据了解,改革开放以来,我国外语教育迅猛发展,英语专业是其中扩展最快的专业。数字显示:目前,除303所独立学院外,我国现有普通本科学校1145所,994所设有英语专业,146所设有商务英语专业。外国语言文学学科原有36个本科专业,经国家调整增至62个外语教学不应千校一面。传统英语专业拓展出两个相关的本科专业:翻译专业和商务英语专业。

　　教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会委员、湖南师范大学蒋洪新教授表示,1949年以后,我国外语教育的职业性非常突出,都是外语＋某种专业知识模式,但并没有取得预期的成功。他认为,未来的英语专业教学,应该建立多元的人才培养模式,避免千校一面,灵活性、多元性、自主性将是未来英语专业的发展趋势。

　　教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员、南京大学王守仁教授认为,现在不是削弱而是应该加强英语教育。国家层面把英语作为跨国文化沟通的重要部分,是国家软实力的要素和实现中国梦的必不可少的条件之一,现在是外语教育的“第二个春天”。

　　国际商务英语研究会名誉理事长、上海对外经贸大学叶兴国教授认为,强劲的国家需求促进了外语教育的发展。过去35年,我国外贸事业全面实现了跨越式发展,而且这种跨越式的发展趋势仍将继续。学校应从国家对英语人才的总需求中,发现并满足“细分的”需求,根据各自办学特色,走适合本校的多元化发展之路。