本站讯（外国语学院供稿）7月7日，2023年天津高校外语教育高质量发展论坛暨“理解当代中国”系列课程教学研讨会在天津大学召开。本次会议由教育部高教司指导、天津市教委主办、外研社协办，天津大学承办。会议以“新天津 新征程 新外语 新使命”为主题，旨在贯彻落实党的二十大精神，响应教育强国号召，贯彻“三进”工作部署，帮助我市高校外语教师更加准确系统把握《理解当代中国》系列教材主要精神和重点内容，助力外语类专业知识体系、课程体系、教材体系创新，以外语教育高质量发展夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供人才支撑。

　　教育部高等教育司二级巡视员、人文社科教育处处长张庆国，天津市教育委员会高等教育处处长徐震，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员、《理解当代中国》英语系列教材总主编、北京外国语大学副校长孙有中，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、日语专业教学指导分委会主任委员、天津外国语大学修刚，天津大学党委常委、副校长马新宾，外语教学与研究出版社党委副书记、副总编辑常小玲，以及各高校主管副校长，教务处、外国语学院（公共外语部）、国际教育学院主要负责人、“理解当代中国”系列课程任课教师等近三百人参加会议。开幕式由天津大学外国语学院王立松教授主持。

　　张庆国致开幕辞，他从提供人才支撑、师资队伍建设以及条件保障等方面提出了对落实“三进”工作的思考和部署，并指出，高等外语教育在新文科建设中责任大，对新工科、新医科、新农科人才培养影响大，对建设高等教育高质量发展体系意义大，对打好高质量本科教育攻坚战的作用大，并号召天津市各高校进一步统一思想、凝聚共识，更好地将习新时代中国特色社会主义思想全面融入教育教学，不断提升育人质量。

　　徐震代表天津市教委向教育部高等教育司、天津大学和外语教学与研究出版社对大会的支持表示感谢，并对深刻认识“三进”工作重要意义以及全面推进“理解当代中国”课程体系建设做了阐释。他表示，深入贯彻“三进”工作，做好“理解当代中国”系列课程建设，就是用习新时代中国特色社会主义思想为大学生铸心塑魂，夯实他们听党话、跟党走的思想根基。各高校、各位教师必须坚定政治立场，深刻领会“三进”工作重要意义，秉承为党育人、为国育才初心，做好各项工作。

　　马新宾代表天津大学热烈欢迎各位参会专家，介绍了天津大学教学成果相关情况，并重点就学校推进“三进”工作和“理解当代中国”课程建设的举措和成效做了介绍。同时号召各兄弟高校外国语学院和国际教育学院，积极邀请、选拔优秀学生团队参加我校承办的第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国际赛道比赛，汇聚更多力量，更好地理解当代中国、展示当代中国。

　　常小玲在致辞中介绍了外研社在推进“三进”工作中的重点举措。作为“三进”工作的重要成果，“理解当代中国”系列教材于去年由50个高校250多名外语专家研发，研发过程中，外研社全程参与，出版教材并提供教学支持，帮助教师不断提高思想认识和理论素养，更新教学理念，切实提高育人育才能力。

　　为进一步推动“三进”工作纵深发展，充分发挥学科竞赛在人才培养中的作用，以赛促学，以赛赋能，天津市教委决定组织开展2023年天津市大学生外语学科竞赛，本次论坛还举行了2023“外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛天津赛区启动仪式。

　　教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员、《理解当代中国》英语系列教材总主编、北京外国语大学副校长孙有中做了以“三位一体推进‘三进’工作、课程思政和新文科建设”为题的主旨报告，就三位一体推进“三进”工作、深化课程思政和推进新文科建设进行了深入阐述。

　　教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、日语专业教学指导分委会主任委员、天津外国语大学修刚做了“《理解当代中国》课程与外语专业改革与发展”的主旨报告，从《理解当代中国》系列教材的编写、教学内容改革、教学方法改革、教学目标设定四个层面，以《理解当代中国》（日语版）为例，介绍了《理解当代中国》课程在外语专业改革中的指导和应用。

　　教学支持环节由天津城建大学范国文教授主持，外语教学与研究出版社高等英语教育出版分社副社长冯涛从教材理解、资源体系2023年天津高校外语教育高质量发展论坛暨“理解当代中国”系列课程教学研讨会在我校顺利召开、评价体系、实践体系、教师发展五个层面介绍了《理解当代中国》系列教材教学支持与教学案例。

　　天津大学王立松教授以“聚焦新外语新使命，高质量构建‘贯通型、立体化、全覆盖’式的‘理解当代中国’课程体系”为题，分享了天津大学“理解当代中国”课程体系建设的相关情况，包括选优配强师资队伍，高标准组建过硬教学团队；以教材使用为抓手，高质量打造系列精品课程；构建全方位育人阵地，高效能强化学习保障。重点介绍了针对外国语言学类专业本科生、研究生的核心课程建设和覆盖全校非英语专业学生的大学外语课程深度融合“理解当代中国”系列教材情况。

　　南开大学王凯教授做了题为“理解当代中国，讲好中国故事——关于复合型国际化卓越日语人才培养的几点思考”的主题报告，结合南开大学“一院一案”工作建设、专业培养方案及课程大纲优化升级、课程思政建设情况，分享了南开大学培养复合型国际化卓越日语人才的理念和经验。

　　天津外国语大学刘建喜教授以“重点启动，以点带面，不断创新‘三进’工作实践模式”为题，介绍了天津外国语大学推进“三进”工作的经验做法，包括“1+N+X”习新时代中国特色社会主义思想课程体系建设、重大项目教材建设、强化课程思政建设等。

　　中国民航大学张艳玲教授以“推动习新时代中国特色社会主义思想入脑入心——多维度推进‘三进’工作之中航大实践”为题，介绍了中国民航大学多维度推进“三进”工作的实践经验，重点介绍了系列教材和著作使用情况、相关专业及课程建设情况，以及开展对外话语创新研究情况。

　　天津师范大学李艳玲教授以“‘理解当代中国 讲好中国故事’的教育教学”实践为题，介绍了天津师范大学推进“三进”工作的实践经验，从新时代外语人的使命出发，分享了五路并举“讲好中国故事”的理念与实践，指出在外语教育教学中要努力做到对接国家战略，倡导外语大思政；对标人才需求，抓好外语新基建；围绕思政主线，探索外语新机制。

　　中央财经大学黄振华、天津外国语大学周薇、天津大学刘蕾三位老师分别就《理解当代中国：英语读写教程》《理解当代中国：汉英翻译教程》《理解当代中国：高级汉英笔译》从教学理念、课程设计、教学实践等方面为与会教师分享经验，促进广大教师的交流学习，从而更准确的把握《理解当代中国》系列教材的重点内容，进一步提升课程实效。

　　我市高校将以此次论坛为契机，坚持扎根天津、融通中外，守正创新、主动作为，充分发挥高等外语教育在打造天津全方位对外开放新格局中的重要作用，为不断提高外语人才自主培养质量、为全面推进中华民族伟大复兴提供人才支撑。

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