相知无远近，万里尚为邻。福山外国语小学始终以开放的襟怀、融合的姿态迎接来访的校长和教师代表，以热情的服务和共同学习的心态，把学校办学理念、管理经验、高质量的课堂零距离地展现给每一位来访的教育同仁。

　　本学期，福山外国语小学先后迎来自全国各地学校的交流访问团，由钱芳校长和学校相关行政管理人员进行了接待。

　　为进一步加强沪滇教育交流，支持云南教育发展，云南省基础教育学校一级校长工作室建设能力提升项目的八位校长到福山外国语小学进行参观访问，开展为期五天的交流学习。

　　第13期长三角中小学名校长高级研究班一行28位校长来校参观访问，交流办学经验。

　　温州校长培训班的12位校长访问福山外国语小学，对学校项目化学习校本实践工作开展学习与交流。

　　来自西藏日喀则市桑珠孜区的30位教育管理干部走进福山校园，了解学校办学经验等相关内容，携手促进共同发展。

　　通过全景式参观、互动式介绍和沉浸式观摩的交流学习，福山校园的文化环境，管理团队的倾囊相授和福山师生的卓然风采给访问者们留下了深刻的印象。

　　“老师们好！”走进福山，映入眼帘的紫色身影活泼而生动，福娃们热情地向来访的老师们打着招呼。放眼操场，孩子们的笑声充满活力；远眺高处，上海的标志性建筑映入眼帘，阳光下的空中农场散发着清新的芬芳；版画教室里，充满创意的学生作品和布置让来宾们纷纷驻足，拿出手机记录这一份份美好；信息和STEM教室中，数字化的设备和丰富的社团活动令人目不暇接

　　教育时刻都在发生，温馨开放的育人环境、完善的硬件设施、朝气蓬勃的学生、积极向上的校园文化氛围处处透露着福山的“人文化”“生态化”“国际化”的办学理念。行胜于言，参观者们可从中感受和体会福山文化，刻画心中的福山印象。

　　参观结束后，参观访问团的全体老师们来到会议室，与福山外国语小学行政管理团队进行交流研讨。会上，钱芳校长代表学校对远道而来的教育同仁们表示了热烈的欢迎。她就学校的办学理念、课程建设和教师发展等方面进行详细的介绍。

　　严茵副校长对学校的家庭教育工作开展情况进行了介绍，吴屹老师对学校德育课程进行分享。

　　戴郁莲老师就学校开展的项目化学习校本实践工作进行交流分享，丁燃老师对2023年福山外语节中的五年级项目进行细致的介绍。

　　每周四上午是行政管理团队的会议时间，恰逢云南基础教育学校一级校长工作室的校长们在福山外国语小学参观访问，大家一同参与其中，聆听“最实”的工作周报，分享“最真”的读书感悟，参与“最诚”的经验分享。活动中，校长们也表示对福山的管理文化留下了深刻的印象，也邀请大家去他们的学校参观交流。

　　会议中，老师们凝神倾听，认真记录，彼此分享教育的智慧，结下了深深的情谊。

　　通过这次的跟岗学习，对自己今后的学校管理和教育教学工作有了很大的指导意义，特别是在项目化实施工作，对我校“生本教育”校本教改等工作推进都有很实的指导意义。

　　通过跟、看、听、记、讨论，学到了上海福山外国语小学先进的教育理念，规范、精细的管理，对高质量发展的理解和展望，受益匪浅。

　　我们聆听了钱芳校长对学校办学理念的介绍、进班听课、参观三个校区，了解项目化学习开展情况。为期一周的学习使我的教育理念、组建名校长工作室的能力和综合管理水平在思想和理念上都有了认识和提升。

　　教育高质量发展的关键在课堂,核心是教师。学校开放了不同学科的课堂供来访者们观摩聆听。

　　张梦老师带来了《在牛肚子里旅行》的第二课时，通过明确的学习路径让学生感受童话的丰富想象，并在朗读、想象、表达的过程中将文本语言内化为自己的语言，发展语文素养。

　　沈晔和陆佳纯老师带着孩子们在艺术的世界里徜徉浦东]福山外国语小学：跨越千里之情 教育向美而生——云南、西藏及长三角地区学校教育同仁来校参访。走近毕加索的时代，感受人物形象夸张变形的艺术美，移情体验，激活想象，启发创作灵感，提高艺术欣赏的能力；选择性地运用纸质材料进行人物拼贴制作，产生意想不到的艺术效果。

　　沈瑜老师的《年月日》引导学生观察年历，发现时间的秘密，培养学生严谨的数学思维和理性的精神。

　　透过最真实的师生交流互动与素养导向下的教学设计，来访者们可以更深入地了解学校办学理念、课程建设、教师专业发展对课堂教学的影响与转变。

　　交流时间虽短，但结下的情谊无限。这些参观访问活动不仅增进了福山外国语小学与各地兄弟学校之间的联系，还为双方搭建了互相学习、共同进步的平台。在交流中教育互长，共同致力于学生的教育、教师的成长和学校的发展，一起为谱写更美好的教育而努力。未来，福山也将进一步发挥引领示范作用，与教育同仁相伴而行，携手成长，共谋教育高质量发展新篇章。