的系统性跃升和质变过程中，高等教育勇担龙头使命，为中国特色社会主义教育强国建设提供着强有力支撑。而《中国教育报》结合2023年中国高等教育领域有重大影响的事件，评选出了“2023年中国高等教育十大关键词”，在这十个关键词中就包括

　　2023年7月24日，教育部批准并公布了2022年国家级教学成果奖获奖名单，评出高等教育（本科）国家级教学成果奖572项，其中特等奖2项，一等奖70项，二等奖500项。北京外国语大学3项成果荣获高等教育国家级教学成果奖，其教学成果得到了国家的直接肯定。

　　大家有所不知，国家级教学成果奖是我国教育领域中唯一的一项国家级奖励，与国家自然科学奖、国家科技进步奖和国家技术发明奖齐名，代表着全国教育教学工作的最高水平。如果说“国家三大奖”聚焦于在科技领域有卓越贡献、突出成果的科技工作者，那么同理国家级教学成果奖则是聚焦于教育教学水平、教学成果的奉献。

　　因此，北京外国语大学能够在本科教育和研究生教育中斩获奖项，充分说明该校的教学水平、教学能力和教学质量都可圈可点，而以上这些因素又是关乎人才培养质量的直接因素，所以等同于证明了北外的人才培养质量的优质。

　　具体来看，北京外国语大学的《多语种人才全球胜任力培养的北外模式》荣获2022年高等教育（本科）国家级教学成果一等奖，《新时代英语专业创新人才培养模式的探索与实践》荣获2022年高等教育（本科）国家级教学成果二等奖，《服务国际传播战略的多语种拔尖翻译人才培养体系构建与实践》荣获2022年高等教育（研究生）国家级教学成果二等奖，获奖等级和数量均实现新突破。

　　这些获奖项目，既代表着国家对北外在外语教育领域教学成果的检验和推广，肯定了该校教师的教学实践能力，为想要报考的考生打下一针“强心剂”北京外国语大学好不好？全国最高水平专属模式紧跟“潮流”，而国家的认证也是该校教学水平的“最强背书”。

　　另外，在经济全球化下，传统的以语言技能为主的纯语言型人才培养模式已经不能服务于经济全球化，北外充分了解国际市场对“专业知识+外语技能+文化技能”一体化的复合型人才的迫切需要，顺应时代发展的必然趋势，将人才培养方向落实在教学中，以凭借“外语第一学府”的优势，打造专属的“北外模式”。

　　这样一来，既能让该校学生更符合时代需求，也能提升外语人才的整体质量，让毕业生在就业市场中可以有更多话语权。

　　由此可见，北京外国语大学的教学成果既能打消现如今大众对“语言类专业”的顾虑，帮助学生从国际风向、社会需求上站稳脚跟，且这一成果还得到国家首肯，有绝对“质保”，所以还是比较推荐今年的准考生关注这所学校。

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